きょうは高卒クラスの授業がない日なので
朝は銀行へ行って手続き、柔術の練習をして昼からは数学動画の編集！
最近はつくばイオンのドトールで編集作業するのが捗る。
あとは昨日の授業の練習問題でみんなの間違えたところをまとめて
次の授業で出す問題を用意しておくのだ。
Rが割合を増減で方程式を作ってほしいのに全体で立式してた
Kは分母の払い方が違ったのと、分配のミス
Hはグラフで文字を置くところが良くない
Aは分数で立式してほしいのに小数をときどき使ってしまうよね～
方程式の移項で文字にマイナスを付ける方向に移動してしまうのもね
1クラス全員のクセとミスするポイントは全部把握しているから
だいたい分かる。
みんなかなり改善されてきたね。
中学生のクラスでは毎回の練習問題を授業内で僕が採点するようにしている。
クラス人数が少ないからリアルタイムで採点＆アドバイスができる。
この仕組みはかなり弱点の克服がしやすい。